"O início de um novo ano lectivo é muito mais do que receber as crianças numa sala. É o momento em que se olha em volta e se procura encontrar a melhor forma de transformar o espaço da sala, num espaço para as crianças.
É essencial criar um espaço que seja funcional e ao mesmo tempo seja estimulante, cativante e que se transforme numa fonte de oportunidades de estimulação para a criança. O segredo está em fazer as crianças participar desde o início na organização da sala.
A sala deve acima de tudo reflectir o trabalho feito com as crianças, como se ela própria fosse um grande caderno onde se vão escrevendo as aventuras de cada dia.
A criança deve ser um elemento activo nesta criação do seu espaço, para que a sala seja verdadeiramente sua."
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